3月14日、15日，區(qū)委書記何武周深入部分中小學(xué)調(diào)研教育工作。區(qū)委副書記、區(qū)長常涌濤參加調(diào)研。

在白鶴鎮(zhèn)中心小學(xué)、白鶴鎮(zhèn)初級中學(xué)、白鶴鎮(zhèn)西霞院小學(xué)、城關(guān)鎮(zhèn)第一初級中學(xué)、第三實驗小學(xué)，何武周一行走進(jìn)操場、宿舍、餐廳、活動室等地，詳細(xì)了解學(xué)校基礎(chǔ)建設(shè)、師資力量、日常教學(xué)、教師周轉(zhuǎn)房、農(nóng)村教師補(bǔ)貼等情況。他指出，要優(yōu)化布局調(diào)整寄宿制中小學(xué)規(guī)劃點，全面排查各類學(xué)校配套設(shè)施，全力改善學(xué)校辦學(xué)條件；要改善鄉(xiāng)村教師生活條件，落實鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助，解決好吃飯住宿問題，持續(xù)優(yōu)化育人環(huán)境；要切實做好小規(guī)模學(xué)校撤并工作，開展教師培訓(xùn)，增強(qiáng)教師職業(yè)能力，提升教師隊伍水平，促進(jìn)農(nóng)村教育健康發(fā)展。

在陽光實驗幼兒園、實驗中學(xué)、第二實驗小學(xué)、第二區(qū)直幼兒園，何武周先后走進(jìn)大廳、活動室、生態(tài)種植園、教室、圖書館、食堂等，仔細(xì)察看學(xué)校的環(huán)境、設(shè)備及基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)情況，聽取學(xué)校負(fù)責(zé)人對學(xué)校布局、教學(xué)理念、招生規(guī)模、教師招聘等方面情況匯報。何武周指出，要進(jìn)一步加強(qiáng)幼師隊伍建設(shè)，選優(yōu)配強(qiáng)教師隊伍，盡早實現(xiàn)提檔升星；要提升教育理念，深化教育體制改革，健全教育體系，想方設(shè)法為師生工作學(xué)習(xí)創(chuàng)造便利條件，營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍；要加強(qiáng)與周邊學(xué)校的交流研討，創(chuàng)新教學(xué)方式方法，不斷優(yōu)化課程設(shè)置，豐富教學(xué)手段，辦好人民滿意的教育。

何武周強(qiáng)調(diào)，教育不只是民生問題，更是社會發(fā)展的根本，重視教育問題，是推動孟津教育高質(zhì)量發(fā)展的重要舉措，是打造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)新高地、科教強(qiáng)區(qū)的戰(zhàn)略性支撐。要把握新時代教育高質(zhì)量發(fā)展內(nèi)在要求，樹立以學(xué)生為中心的教學(xué)理念,以學(xué)生成長為目標(biāo)，努力為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)條件和生活環(huán)境，盡力為學(xué)生搭建健康成長和全面發(fā)展的寬廣平臺。要積極推進(jìn)教育教學(xué)改革，用活經(jīng)費、編制、治理變革與績效評估機(jī)制，探索集團(tuán)化辦學(xué)，開辟教育高質(zhì)量發(fā)展的新賽道。要發(fā)揮教師職能，加大流動力度，優(yōu)化配置教師資源，利用平臺資源，提升教師的專業(yè)水平。要樹立讓人民群眾真正滿意的教育質(zhì)量和教育體系，壓實各級政府投入責(zé)任，優(yōu)化教育布局和交通線路，把切實保障教育事業(yè)擺在優(yōu)先位置，統(tǒng)一全區(qū)思想，形成全社會齊抓共管重視教育的氛圍，重鑄孟津教育輝煌、打造教育發(fā)展高地，推進(jìn)中國式現(xiàn)代化在孟津的生動實踐。

其間，何武周還察看了新區(qū)新建小學(xué)規(guī)劃建設(shè)情況。

區(qū)領(lǐng)導(dǎo)陸萬強(qiáng)、宋曉慶、黨國巖、司志飛、李艷兵、何江村參加調(diào)研。

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